Diario de Abordo 2.0 de un@ estudiante de medicina
Día #X: "INSIGHT": inquietudes y meditaciones
Desde que entramos en medicina, conforme pasan los primeros años nos intentan transmitir que el objeto de estudio ( no viéndolo como un objeto sino como un Objetivo a llevar a cabo) es el paciente en su conjunto, no solo "la parte u órgano afectados". El estudio, el escrutinio de lo que sería averiguar y mitigar la dolencia del paciente lo llevamos a cabo mediante el análisis del mism@. Lo sé y lo sabéis queridos compañeros: nos encanta analizar, evaluar a los demás...quiero decir, a los pacientes, claro....
Pero....¿a alguien se le ha ocurrido analizar detenidamente a....digamos la "fauna" estudiantil de medicina? -no voy a entrar en el colectivo que ya trabaja por cuestiones de falta de recursos para el análisis-.
Desde mi humilde experiencia en este hábitat, podría decirse que existe un amplio espectro, y que como casi todo en esta vida, es imposible establecer en unos límites rígidos e inflexibles. No obstante, creo en un rasgo que, aunque no en todos, en muchos casos se cumple bastante: la Obsesión. No digo que TODOS lo tengan, pero es una característica bastante prevalente en nuestro colectivo. Fijaos: para estudiar, cada uno tiene SU FORMA: apuntes a mano, a ordenador, mirar directamente del libro....y cuando vas a una biblioteca, sabes cuando se trata de un estudiante de medicina ¿porque? 2 rasgos característicos: 1- la montaña de papeles/libros y 2- Tienen un rotulador/fluorescente para subrayar CADA palabra. Existe una clasificación arbitraria, una gradación de información de más a menos importante que según su grado de importancia irá de un color u otro. Evidentemente, TODOS LOS TITULOS irán del mismo color Y si se me gasta el subrayador, buscaré otro DEL MISMO COLOR. Sin embargo, no necesariamente será una obsesión por la medicina, puede ser....hacia el deporte o hacia el orden de todas las cosas....Amén.
Pero noooo!! No es el Unico rasgo ni necesariamente el más prevalente....conforme pasamos más asignaturas clínicas, las tasa de gente con Hipocondría aumenta de forma exponencial: no es raro hacer cardiología y escucharte a compañeros que dicen tener "unos latidos muy raros", o dolores torácicos cuando realmente son gases.....¿y en psiquiatría? Vamos, TODOS Locos!! Pero es que compañeros, ¿quien de nosotros no está loco? Somos sádicos y masoquistas, parece que nos guste que nos "puteen"...¿6 años de carrera, estudiando como locos, dejándonos los codos,para luego hacer un MIR y entrar en una troncalidad?.... Luego, hay peculiaridades, claro está.....esta el tipic@ estudiante con delirios....sisisisi, yo diría que el delirio mas predominante es el Delirio Megalomaníaco (sentirse superior, para los no frikis de medicine), seguido de ciertos criterios del trastorno de personalidad Narcisista.....pot ser, per què no!
Luuego en los ABPs....ay! Los ABP, una grandísima fuente de información: disponemos del verborreico, del hiperactivo con hiperprosexia, del impulsivo, del tímido, del agresivo e incluso me atrevería a decir que hay hasta un neurótico (o más) por ahí rondando....depende del grupo abp que os toque, claro...
Por supuesto, en la lista de "cualidades" del estudiante de medicina, no podía faltar el Neuroticismo o falta de adaptación a situaciones estresantes....quien no ha tenido nunca un ataquillo de ansiedad o de lloro por el estrés de la carrera? Ah! Se me olvidada, el estudiante de medicina, tiene TOLERANCIA CERO al error (o para hacer honor a algunos melodramáticos, al fracaso) pero esto es muy simple de explicar: no se equivoca......nunca.... Somos Dicotómicos, ambivalentes, en épocas de exámenes sobretodo somos muy lábiles y nos volvemos todos personas con cierta protusión de ojos (no sé si a efectos del estrés, el cafe, redbull, coca cola, anfetas o sea lo que sea lo que tome cada uno). A veces, incluso en clases de anatopato, radio, o algunas de estas (disculpadme a los compañeros que os gustan estas asignaturas) hasta podemos ver alguna que otra narcolepsia!!
Conclusión: ¿La clave?: encontrar el equilibrio. El ¿cómo?........................................
Suerte JA-JA-JA
Día #X: "INSIGHT": inquietudes y meditaciones
Desde que entramos en medicina, conforme pasan los primeros años nos intentan transmitir que el objeto de estudio ( no viéndolo como un objeto sino como un Objetivo a llevar a cabo) es el paciente en su conjunto, no solo "la parte u órgano afectados". El estudio, el escrutinio de lo que sería averiguar y mitigar la dolencia del paciente lo llevamos a cabo mediante el análisis del mism@. Lo sé y lo sabéis queridos compañeros: nos encanta analizar, evaluar a los demás...quiero decir, a los pacientes, claro....
Pero....¿a alguien se le ha ocurrido analizar detenidamente a....digamos la "fauna" estudiantil de medicina? -no voy a entrar en el colectivo que ya trabaja por cuestiones de falta de recursos para el análisis-.
Desde mi humilde experiencia en este hábitat, podría decirse que existe un amplio espectro, y que como casi todo en esta vida, es imposible establecer en unos límites rígidos e inflexibles. No obstante, creo en un rasgo que, aunque no en todos, en muchos casos se cumple bastante: la Obsesión. No digo que TODOS lo tengan, pero es una característica bastante prevalente en nuestro colectivo. Fijaos: para estudiar, cada uno tiene SU FORMA: apuntes a mano, a ordenador, mirar directamente del libro....y cuando vas a una biblioteca, sabes cuando se trata de un estudiante de medicina ¿porque? 2 rasgos característicos: 1- la montaña de papeles/libros y 2- Tienen un rotulador/fluorescente para subrayar CADA palabra. Existe una clasificación arbitraria, una gradación de información de más a menos importante que según su grado de importancia irá de un color u otro. Evidentemente, TODOS LOS TITULOS irán del mismo color Y si se me gasta el subrayador, buscaré otro DEL MISMO COLOR. Sin embargo, no necesariamente será una obsesión por la medicina, puede ser....hacia el deporte o hacia el orden de todas las cosas....Amén.
Pero noooo!! No es el Unico rasgo ni necesariamente el más prevalente....conforme pasamos más asignaturas clínicas, las tasa de gente con Hipocondría aumenta de forma exponencial: no es raro hacer cardiología y escucharte a compañeros que dicen tener "unos latidos muy raros", o dolores torácicos cuando realmente son gases.....¿y en psiquiatría? Vamos, TODOS Locos!! Pero es que compañeros, ¿quien de nosotros no está loco? Somos sádicos y masoquistas, parece que nos guste que nos "puteen"...¿6 años de carrera, estudiando como locos, dejándonos los codos,para luego hacer un MIR y entrar en una troncalidad?.... Luego, hay peculiaridades, claro está.....esta el tipic@ estudiante con delirios....sisisisi, yo diría que el delirio mas predominante es el Delirio Megalomaníaco (sentirse superior, para los no frikis de medicine), seguido de ciertos criterios del trastorno de personalidad Narcisista.....pot ser, per què no!
Luuego en los ABPs....ay! Los ABP, una grandísima fuente de información: disponemos del verborreico, del hiperactivo con hiperprosexia, del impulsivo, del tímido, del agresivo e incluso me atrevería a decir que hay hasta un neurótico (o más) por ahí rondando....depende del grupo abp que os toque, claro...
Por supuesto, en la lista de "cualidades" del estudiante de medicina, no podía faltar el Neuroticismo o falta de adaptación a situaciones estresantes....quien no ha tenido nunca un ataquillo de ansiedad o de lloro por el estrés de la carrera? Ah! Se me olvidada, el estudiante de medicina, tiene TOLERANCIA CERO al error (o para hacer honor a algunos melodramáticos, al fracaso) pero esto es muy simple de explicar: no se equivoca......nunca.... Somos Dicotómicos, ambivalentes, en épocas de exámenes sobretodo somos muy lábiles y nos volvemos todos personas con cierta protusión de ojos (no sé si a efectos del estrés, el cafe, redbull, coca cola, anfetas o sea lo que sea lo que tome cada uno). A veces, incluso en clases de anatopato, radio, o algunas de estas (disculpadme a los compañeros que os gustan estas asignaturas) hasta podemos ver alguna que otra narcolepsia!!
Conclusión: ¿La clave?: encontrar el equilibrio. El ¿cómo?........................................
Suerte JA-JA-JA
